De esta forma, lo señala ANPE Extremadura, indicando que lo ha comunicado la Universidad de Extremadura a todos los centros de Enseñanza Secundaria de la región.

Debido a ello, el colectivo subraya que exigirá a la Uex que haya una continuidad en el tiempo de esta medida, y que se amplíe a los tutores de prácticas de los estudiantes del Grado de Maestro.

Según Antonio Vera, Presidente de ANPE Extremadura, "este hecho supone un avance significativo en el reconocimiento de esta figura, más si lo que se pretende es fomentar la participación efectiva, con unos parámetros de calidad, de los centros de secundaria en la formación inicial de los  futuros profesionales de la educación".

Pero, Vera matiza que "nuestra satisfacción es parcial" pues, "hace ya tiempo también se dotaron económicamente las tutorías de alumnos de Magisterio, pasando  osteriormente a reconocerse únicamente créditos de formación por parte de la Universidad".

Un avance significativo en la formación inicial del profesorado.

Para el responsable de ANPE Extremadura, "es de vital importancia que sean los centros de enseñanza secundaria los principales artífices del desarrollo práctico del Master, pues es en ellos dónde desarrollarán previsiblemente su trabajo en un futuro próximo", animando a la participación de los mismos.

El Real Decreto de 1834/2008 que por el que se definen las condiciones para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, ha
supuesto un avance sustancial en la demanda -largamente solicitada por sectores de las enseñanzas medias y universitarias- de establecer un sistema efectivo y de calidad para la formación inicial del profesorado.

Y, Vera matiza que, tanto es así, que una de las conclusiones del borrador de la *Ley de Educación de Extremadura *propone que se "perseguirá, en los planes de formación del profesorado, la mejora de las prácticas educativas orientadas a la mayor calidad del aprendizaje de los alumnos, y en consecuencia a su éxito educativo".