Dentro de la campaña de información sobre el proceso de Bolonia llevada a cabo por la CNT este miércoles, 6 de mayo, la Sección de Estudiantes de CNT Cáceres ha querido denunciar que la Universidad de Extremadura (UEx) "coacciona a sus estudiantes y pretende mantener la desinformación entre los futuros universitarios".

Prueba de ello, tal y como ha informado la CNT mediante una nota de prensa, durante la jornada de puertas abiertas que la Universidad realizó los días 10, 11 y 12 de marzo en las distintas facultades, "se pidió la colaboración de los estudiantes a cambio de 1 crédito de libre elección, eso sí, en ningún momento de las visitas debería hacerse mención de nada relacionado con el proceso de Bolonia".

A su entender, también han aparecido "auténticos actos de coacción informativa" en el Club de Debate Universitario, en cuya edición se introdujo el tema a debatir "¿mejorará la universidad española tras la aplicación de los acuerdos de Bolonia?, pero cuando salió a la luz, previo sorteo, fue amplio y destacado el esfuerzo por desprestigiar, desde la organización, todos los argumentos de los equipos que debían argumentar en contra de dicho proceso".

Según la CNT, "esto se dio en varias ocasiones, tras la reprimenda de Carlos Ongallo al equipo de Formación del Profesorado por decir "No a Bolonia" durante un debate sobre este tema, ya que fue el mismísimo Vicerrector de Estudiantes y Empleo el que se tomó la libertad de interrumpir otro debate (sobre Bolonia, obviamente) y dar un auténtico mitin sobre las maravillas del EEES".

Por todo ello, la CNT ha hecho un llamamiento "a todos los estudiantes que hayan sufrido la coacción o intimidación, por parte de miembros de la universidad, para evitar que todos podamos acceder a una información veraz sobre las reformas que pretender imponer en la universidad, ya que el proceso de Bolonia no va a mercantilizar la universidad, simplemente va a convertirlo en algo legal", apostilla.

Y es que en este sentido, "desde que, hace unos meses, se publicara que la aplicación de los acuerdos de Bolonia eran inminentes y que no había marcha atrás en el proceso, han sido muchas las acciones que se han llevado a cabo, tanto a favor como en contra del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)".

"Muchos estudiantes consideramos que ha sido un proceso oscuro, que ha faltado información y que los acuerdos (entre los ministros europeos) y posteriores decretos (en España) van encaminados a facilitar la mercantilización de los estudiantes", concluye la CNT.