La organización del concurso ha destacado de la misma la paradoja educativa del momento, los medios tecnológicos de que disponemos hoy en día como son la pizarra digital, cañón y ordenador y que entran en clara contradicción con la situación alarmante en que se trabaja algunas veces.
La obsesión por el uso de la tecnología punta "llega a nublar lo prioritario, la esencia misma de la educación: el aula en sí".
Además, el sindicato educativo PIDE aplaude la calidad de la fotografía, la relevancia de lo fotografiado y el irónico juego de palabras del título.
"El autor cual agente omnisciente da cuenta de lo alarmante de la escena, los puntales parecen espadas de Damocles, mientras docente y alumnos se entregan a la tarea".
El primer accésit ha sido para el CEIP CEIP Batalla de Pavía de Torrejoncillo, en Cáceres y el segundo accésit para el CEIP Virgen de Barbaño de la localidad pacense de Montijo
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