Portavoces de Educación en la Asamblea

El Partido Popular va a entregar una oferta de anteproyecto de ley al grupo socialista, a últimos de agosto o principios de septiembre y una vez que este documento sea estudiado por el Grupo socialista y la Junta de Extremadura, se establecerán una serie de encuentros al objeto de intentar alcanzar el ansiado Pacto por la Educación en Extremadura.

Así lo ha anunciado el "popular" César Díez Solís quien ha recalcado que "estamos ante un momento muy importante" de una "tremenda" responsabilidad política, ya que, "tenemos que ser conscientes de lo que está en nuestras manos, la educación de nuestros hijos". Ante lo cual, Díez ha asegurado que van a demostrar que están a la altura.

Y es que, a fecha de hoy, aún no existe unidad entre ambas formaciones de lo que debe ser el modelo educativo extremeño pero "merece la pena llegar a un acuerdo", según Díez. Por ello, espera que el PSOE y el Gobierno Regional "estén en esa sintonía" y que sus alternativas a dicho proyecto sean consideradas.

Al respecto, el popular ha mencionado el trabajo realizado en estos últimos meses por su grupo parlamentario que ha sacado los aspectos más significativos de la comunidad educativa y las recomendaciones que el partido ha recibido por parte de expertos en la materia, ya que, la intención del GPP es "enriquecer el proyecto".

Es el momento, según Diez de articular una nueva Ley de Educación que establezca un marco "duradero" y que signifique el encuentro de toda la comunidad educativa.

Calidad, libertad e igualdad.

El portavoz popular ha quedado claro que su grupo busca con este nuevo acuerdo la calidad de la educación por encima de todo, puesto que, según sus palabras, los medios que posee la región nos "deben obligar" a ofrecer una mejor educación basada en la "calidad, la liberta e igualdad" de oportunidades, es decir, "sacar lo mejor de cada alumno" para que la mayoría lleguen a un buen nivel de calidad y excelencia.

Por último, el GPP pide que de ahora en adelante se inspiren en los alumnos unos valores "que han estado olvidados" como son el esfuerzo, la disciplina, el orden, el trabajo bien hecho, reducir la conflictividad en las aulas y fomentar el respeto.La ley, un reflejo de la comunidad educativa.

Por su parte, el socialista, Antonio Gómez-Yuste ha recordado que nos encontramos en un proceso de estudio y valoración de las distintas aportaciones que las organizaciones han ido haciendo en la Comisión de Educación.

Según ha explicado, el GPS va a trabajar porque todos los sectores de la comunidad educativa se vean reflejados en dicha ley de la que cada uno de ellos tiene que ser partícipe, por lo que "vamos a trabajar por el consenso" pero ha hecho hincapié en que "todos debemos ceder" en algunos de los aspectos en beneficio de los estudiantes.

Puntos de unión.

A preguntas de los periodistas, ambos grupos han esclarecido algunos de los puntos que tienen a favor de cara a las próximas reuniones. Entre ellos, la ampliación de la edad mínima de escolarización que ahora se encuentra en los 16 años y que ambos pretenden implantar en los 18.

Igualmente, tanto socialistas como populares están de acuerdo en que hay que dotar de mayores recursos a la escuela rural. Y sobre todo, luchar por la dignidad del profesorado aunque en este punto el GPP establece un matiz y es que el profesor sea considerado autoridad pública.

Además, el objetivo de esta ley es que en la década del 2010-2020, todos los alumnos con 18 años se encuentren en un proceso de educación o de formación.

También se apuesta por la educación pública, la rural, la formación al profesorado, las nuevas tecnologías o el plurilingüismo

Discrepancias.

Aunque se está haciendo un "gran esfuerzo", aún existen discrepancias a la hora de redactar la nueva legislación. El GPP, por su parte, cree que hay que apostar por el "derecho constitucional de los padres" a la libre elección de los centros educativos; o a que "de una vez, dejemos de hablar de centros públicos o centros concertados y que nos refiramos a "centros sostenidos con fondos públicos"

Asimismo, aboga por un modelo de formación profesional integrada, al servicio de la economía extremeña. Y es que, según Díez, no puede haber un cambio de modelo económico y social en Extremadura si no se hace una apuesta importante por la educación y sobre todo por la formación profesional.

Otra de los aspectos en los que los grupos difieren es en la rebaja de los alumnos por clase. En este sentido, el popular ha aseverado que si se quiere apostar por una educación individualizada, por sacar lo mejor de cada alumno, hay que rebajar la cifra de alumnos por clase, algo que ha reconocido "es muy difícil" pero también es "imposible" impartir clase en un nivel como 4º de ESO con "treinta alumnos por clase".

En definitiva, siendo positivos, han reconocido que existen "más puntos de encuentro que de desencuentro". Por lo que hay que buscar "un punto intermedio" en el que nadie trate de imponer "nada" sino que se trata de poner sobre la mesa una ley que sea duradera y compartida por toda la comunidad educativa.

Con un trabajo intenso por delante, el objetivo de estas reuniones es que para finales de septiembre por fin podamos decir que existe acuerdo entre ambas formaciones para que la futura Ley de Educación pueda entrar en la Cámara Regional para su aprobación.