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Educación y Juventud

La Asamblea de Cooperación por la Paz sensibiliza a los escolares cacereños sobre el conflicto israelí-palestino

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Junto a la Diputación de Cáceres promueve entre los alumnos y alumnas "la participación en propuestas de cambio para lograr un mundo más justo y equitativo, objetivos fundamentales de la educación para el desarrollo".

12/03/2009

Durante el presente curso escolar 2008/09, la Asamblea de Cooperación por la Paz (ACPP) está desarrollando en varios colegios de Cáceres el proyecto 'Educación por la Paz en Cáceres. Sensibilización sobre el conflicto Israelí-Palestino', una iniciativa que está financiada por la Diputación de Cáceres.

Concretamente, a través de un CD-ROM se realiza un viaje virtual por la cooperación en Palestina, y los alumnos "adoptan el papel de periodistas y viajarán hasta Israel y los territorios ocupados" con el objetivo de realizar un reportaje sobre la situación en Palestina, conocer los proyectos de cooperación al desarrollo que realizan las organizaciones españolas y la labor de las diferentes ONGs y asociaciones que trabajan allí.

De este modo, tal y como ha detallado la ONG mediante un comunicado, este CD les permitirá escoger entre diferentes alternativas de manera que se convertirán en protagonistas del viaje, al tiempo que se le proporciona una guía didáctica con actividades para profundizar en el análisis de esta realidad.

En este sentido, ACPP y la Diputación de Cáceres apuestan con este proyecto "por el fomento en los centros escolares de una cultura de paz y no violencia", a la vez que promueven entre los alumnos y alumnas "la participación en propuestas de cambio para lograr un mundo más justo y equitativo, objetivos fundamentales de la educación para el desarrollo".

Cabe recordar que desde el año 1991, esta ONG ha desarrollado una amplia experiencia en materia de cooperación al desarrollo en Palestina e Israel, así como en otros lugares como Honduras, Guatemala, El Salvador, Senegal, República Dominicana, Guinea Bissau, Marruecos y Mauritania.

Así pues, todo este trabajo "ha ido conjugado siempre con proyectos de educación al desarrollo y de educación para la paz, siendo conscientes que la educación y la sensibilización en los países del Norte son también piezas claves en el camino hacia el desarrollo", concluye.

 

Opinión de nuestros lectores  

   
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  • [12/03/2009] [Chema] Supongo que la información será lo más objetiva posible y no intentará inclinarla hacía una sola "verdad".