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Educación y Juventud
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Un total de 17 centros educativos extremeños optan al Premio a la Acción Magistral 2007
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Con la puesta en marcha de este certamen se persigue transmitir valores como la tolerancia, la solidaridad, el respeto, la justicia o la igualdad, así como prevenir comportamientos de riesgo social, como el consumo de drogas o la violencia en las aulas.

Un total de 17 candidaturas extremeñas.

Las 17 candidaturas presentadas desde Extremadura son el proyecto "Actuaciones encaminadas a difundir la interculturalidad, prevenir la marginalidad y ayudar a la búsqueda de la propia identidad y felicidad de los niños y niñas" del colegio Manuel Pacheco de Badajoz.

El "Taller de comunicación y habilidades sociales", del colegio Francisco Pizarro de Cáceres; "Cecil: un ratón en la biblioteca", del colegio Valle del Alagón de Alagón; "En un país multicolor¡¡Pipi en marcha!!"presentado de forma conjunta por el colegio Amalia de Sajonia de Santa Amalia  y  Juan Pablo II de Yelbes de Badajoz.

"Adquisición y desarrollo de las habilidades comunicativas orales en la Educación Infantil", del colegio Santa Teresa de Jesús de Badajoz; "Cocinando entre dos culturas", del colegio El Vetón de Majadas de Tiétar (Cáceres); "Aquí si hay quien viva ahora también con los padres", del colegio Dion Casio de Mérida.

También se ha presentado la "Aplicación de las Nuevas Tecnologías a la Educación en Valores en las edades tempranas", del colegio Juan Vázquez de Badajoz; "Educación para la Salud", del colegio Nuestra Señora de la Granada - Santo Ángel de Llerena; "Educación en Valores y Cuidado del Medioambiente", del colegio Nuestra Señora de la Granada - Santo Ángel de Llerena de Badajoz.

"Educación para la Igualdad" del colegio Nuestra Señora de la Granada - Santo Ángel de Llerena (Badajoz); "Unión de culturas a través del mito" del colegio Francisco Giner de los Ríos de Mérida; "Ocio inclusivo, ocio normalizado" del Centro Específico Aprosuba 13 de Villafranca de los Barros; "Nuestra biblioteca: un espacio para aprender, conocernos y compartir" del colegio Juan XXIII de Mérida.

Otros proyectos son las "Tertulias literarias dialógicas en Educación Primara para la animación a la lectura" del colegio La Encina de Valdetorres; "Adopta a un abuelo" del colegio José María Carande, de Almendral; "Talleres familiares" del colegio Nuestra Señora de la Antigua, de Mérida.

08/06/2007    

La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y BBVA, han organizado por tercer año el Premio a la Acción Magistral 2007, que en esta ocasión ha contado con un total de 192 candidaturas de centros de toda España, 17 de ellos de Extremadura.

Este premio, además, cuenta con la colaboración en Extremadura, al igual que en la convocatoria anterior, de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, según  ha informado la Fundación Ayuda contra la Drogadicción.

Premiar y dar a conocer proyectos educativos que faciliten la transmisión de valores como la tolerancia, la solidaridad, el respeto, la justicia o la igualdad o prevengan comportamientos de riesgo social, como problemas de consumo de drogas, violencia en sus diferentes ámbitos, racismo o xenofobia son los principales objetivos que forman la base de este certamen.

En esta convocatoria del Premio a la Acción Magistral 2007 han participado profesores y centros educativos que han desarrollado durante el curso 2006-2007 un proyecto o experiencia educativa en Educación Infantil y/o Primaria dentro del ámbito del desarrollo de la personalidad de los alumnos.

La entrega de premios, que estará presidida por la Reina, otorgará premios con una dotación económica de 9.000 euros para el profesor o profesores autores del proyecto y 9.000 euros para el centro educativo en que se desarrolla la experiencia premiada, cuyos importes son aportados por BBVA.

Fase de clasificación regional.

Cabe señalar que en el caso de la Junta de Extremadura se ha establecido una fase de clasificación regional de los 17 proyectos educativos presentados al Premio a la Acción Magistral 2007 por centros o profesores extremeños.

Para ello, se ha creado una Comisión de Evaluación compuesta por representantes de sindicatos y asociaciones de Profesores de Extremadura, de las Confederaciones extremeñas de Padres y Madres de Alumnos, de las instituciones convocantes, y de la alta Inspección del MEC.

Respecto a la Comisión de Evaluación, que será presidida por la persona que la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura designe, ésta se encargará de evaluar los proyectos extremeños recibidos y seleccionar a aquellos proyectos finalistas que pasarán a la fase nacional.

Y, estas recomendaciones, informes y evaluaciones serán elevadas a la Comisión de Evaluación Nacional, y posteriormente al Jurado, que tras un periodo de debate y reflexión, emitirá su juicio.

 

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